|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الاعلام
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
الصحافة
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
تاريخ الصحافة
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
الحضور الالكتروني
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
2021/2022الفصل الأول والثاني
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
60 ساعة سنوياً
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
1-10-2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1. تعريف الطالب بكل ما يتعلق بتاريخ الصحافة العراقية والعربية والعالمية
2. تدريس الجوانب النظرية الخاصة بمادة تاريخ الصحافة
3. تعريف الطالب بتاريخ الصحافة عبر استعراض نماذج لصحف سابقة
4. ابراز الدور الفاعل للصحفيين الاوائل
5. دراسة الموضوعات الصحفية التي كانت تركز عليها الصحف انذاك
6. دراسة الفنون الصحفية المستخدمة
7. إكساب الطالب مهارات التعامل مع قواعد البيانات والاستفادة منها
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ- الاهداف المعرفية
أ1- تمكين الطلبة من الحصول على الاطار الفكري والمعرفي الخاص بتاريخ الصحافة
أ2- اعداد الطلبة اعداداً معرفياً وتربوياً وبما يخدم المؤسسات الاعلامية
أ3- اغناء معارف الطلبة فيما يتعلق بتاريخ الصحافة المحلية والعربية والعالمية
أ4- تقديم المشورة للمؤسسات الصحفية والمهتمين بتاريخ الصحافة
أ5- مساعدة الطلبة على البحث العلمي فيما يتعلق بالمادة
أ6- تعليم الطلبة بآلية البحوث خاصة بتاريخ الصحافة
ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب 1 – كيفية التعامل مع موضوعات الصحافة
ب 2 – معرفة جوانب القصور في مضامين الصحف السابقة
ب 3 – الانتفاع من تجارب الصحف السابقة
ب 4 – تطوير امكانات الطلبة من خلال البحث في موضوع تاريخ الصحافة
ج- الاهداف الوجدانية والقيمية
ج1- تنمية الميل نحو تعلم كل ما يتعلق بتاريخ الصحافة المحلية والعربية والعالمية
ج2- زيادة الرغبة لدى الطلبة بدراسة نشأة الصحف
ج3- تعزيز حب الطلبة لدراسة كل ما يتعلق بالصحف والاستفادة منها
ج4- تعزيز خبرات الطلبة في الميدان الصحفي
د – المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).
د1- مهارات الباحث العلمي في كافة المجالات
د2- مهارات التحليل والاستنتاج الخاصة بالمادة
د3- مهارات تحليل المضامين الصحفية
د4- اعداد وكتابة البحوث والدراسات
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
طرائق التعليم والتعلم
1. تدريب الطلبة من خلال تحليل مضامين صحف تاريخية سابقة
2. استخدام استراتيجية تعزيز الذات في تنمية المهارات
3. التدريب على التفكير العلمي لانتاج معلومات تقود لنتائج علمية مفيدة
طرائق التقييم
1.اختبارات يومية تدريبية
2. درجات للمتفاعلين داخل المحاضرة
3. درجات للواجبات البيتية المكلفين بها
|
|
طرائق التقييم
|
| |
. فحص واختبار الخطط البحثية للطلبة
2. منح درجات لكل مهارة بحثية تعلمها الطالب فيما يخص المادة
3. وضع درجات اضافية لاعضاء الفرق البحثية المكلفة بالواجبات الميدانية
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/11/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| الاول |
ساعتان |
اكتساب معرفة |
مفهوم الصحافة |
شرح ومناقشة |
منح درجات للمشاركين |
| الثاني |
== |
== |
الجريدة |
== |
== |
| الثالث |
== |
== |
المجلة |
== |
== |
| الرابع |
== |
== |
خصائص الصحافة |
== |
== |
| الخامس |
== |
== |
الوظائف الرئيسة للصحافة |
== |
== |
| السادس |
== |
== |
نشأة الصحافة في العصور القديمة |
== |
== |
| السابع |
== |
== |
ظهور الطباعة |
== |
== |
| الثامن |
== |
== |
الطباعة والثورة الصحفية |
== |
== |
| التاسع |
== |
== |
نشأة الصحافة في العالم |
== |
== |
| العاشر |
== |
== |
نشأة الصحافة الجماهيرية |
== |
== |
| الحادي عشر |
== |
== |
الصحافة التجارية والصفراء |
== |
== |
| الثاني عشر |
== |
== |
نشأة الصحافة في الوطن العربي |
== |
== |
| الثالث عشر |
== |
== |
أهم الصحف العربية |
== |
== |
| الرابع عشر |
== |
== |
الطباعة في الوطن العربي |
== |
== |
| الخامس عشر |
== |
قياس المعارف |
الاختبار الفصلي |
اسئلة اختيارات ومقالية |
تطبيق معايير الاختبارات العلمية |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
01/25/2022
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
02/08/2022
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| الاول |
ساعتان |
اكتساب معرفة |
نشأة الصحافة العراقية |
مشاركة وتطبيق |
تقيم الأداء |
| الثاني |
== |
اكتساب مهارات |
جريدة الزوراء |
== |
== |
| الثالث |
== |
== |
جريدة الموصل |
== |
== |
| الرابع |
== |
== |
جريدة البصرة |
== |
== |
| الخامس |
== |
== |
صحافة ثورة العشرين |
== |
== |
| السادس |
== |
== |
نشأة صحافة الاحزاب |
== |
== |
| السابع |
== |
== |
صحافة الاحزاب العلنية العراقية من 1922-1930 |
== |
== |
| الثامن |
== |
== |
صحافة الاحزاب العلنية 1930-1935 |
== |
== |
| التاسع |
== |
== |
صحافة الاحزاب العلنية 1946-1950 |
== |
== |
| العاشر |
== |
== |
صحافة السرية للاحزاب العراقية |
== |
== |
| الحادي عشر |
== |
== |
الصحافة المتخصصة في العراق |
== |
== |
| الثاني عشر |
== |
== |
صحافة الاقليات الدينية والقومية |
== |
== |
| الثالث عشر |
== |
== |
الصحافة المعاصرة |
== |
== |
| الرابع عشر |
== |
== |
الصحافة الفكاهية |
== |
== |
| الخامس عشر |
== |
قياس المهارات |
الاختبار الفصلي |
اسئلة اختيارات تطبيقية |
تطبيق معايير الاختبارات العملية |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
ملزمة من اعداد مدرس المادة
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
1- تاريخ الصحافة العراقية – عبدالرزاق الحسني
2- اديب مروة الصحافة العربية نشأتها وتطورها
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
فيليب دي طرازي , تاريخ الصحافة العربية
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
Archives.umc.edu.dz
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
لتطوير المقرر ومن اجل استيعاب الطلبة للمادة نقترح القيام بزيارات ميدانية للمكتبة الوطنية من أجل تعريف الطلبة عن قرب على الصحف العراقية منذ بداية صدورها
|