CR-CE214 /Digital System Design I

المؤسسة التعليمية
  الجامعة العراقية
الكلية
  كلية الهندسة
القسم العلمي/المركز
  قسم هندسة الحاسوب
اسم / رمز المقرر
  CR-CE214 /Digital System Design I
أشكال الحضور المتاحة
  الكتروني بالنسبة للمحاضرات النظرية+ حضور للجانب العملي
الفصل / السنة الدراسية
  الاول/ 2021-2022
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
  30
تاريخ إعداد هذا الوصف
  31-10-2021
أهداف المقرر
  1-(OP-AMP)التعريف بالمبادئ الاساسيه ل
2-التحويل من التماثلي الى رقمي وبالعكس
3-التعرف على الدوائر التزامنيه التسلسليه
4- اكتساب الطالب القدره على رسم ASM CHARTS
5. التعريف بالمبادئ الأساسية وتقنيات وتطبيقات الدوائرالمتكامله والاجهزه القابله للبرمجه.
6. دراسة وتحليل أنواع الدوائر المتكامله والاجهزه القابله للبرمجه وانوعها.
7. دراسة المفاهيم للدوائر المتسلسلة الغير متزامنه في الدوائر الرقمية.
8. تصميم الدوائر الرقمية ومعرفة المتطلبات للمشاكل الواقعية والهندسية.
9. دراسة vhdl والتعرف على برمجة الدوائر القابله للبرمجه باستخدام vhdl.
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
  أ- الاهداف المعرفية
ا1- اكتساب الطالب معرفة المفاهيم الاساسيه لمضخم العمليات
ا2- تعرف الطالب على عمليات التحويل من التماثلي للرقمي وبالعكس
ا3- تعرف الطالب على الدوائر التزامنيه المتسلسله
ا4- اكتساب الطالب القدره على رسم ASM CHARTS
أ5-اكتساب الطالب معرفة المفاهيم الأساسية والتطبيقية للدوائرالمتكامله والاجهزه القابله للبرمجه
أ6-تعرف الطالب على التقنيات المستخدمة لربط الأنظمة الرقمية
أ7- دراسة الطالب الأساليب المتبعة بتعليم الدوائر الرقمية في حل المشاكل.
أ8-يكون الطالب على الالمام ومعرفة بنقل البيانات بين الأنظمة الرقمية
أ9- يكون الطالب قادر على استخدام البرمجه لتطبيق الدوائر الرقميه.
ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب1 -اكساب الطالب مهارة معرفية حول احتساب مخرجات وتصميم وتحليل الدوائر الرقمية
ب2 – برمجة وضبط الدوائرو الاتصال الخاصة بالانظمة
ب3 – – الحس الهندسي والفكري وتوسيع مفاهيم الطالب حول استخدام الحاسوب
طرائق التعليم والتعلم
  1-القاء المحاضرات النظرية بشكل افتراضي مباشر عبر التطبيقات الالكترونية كجوجل ميت او زوم –
2 -التعليم الحضوري في الدروس المختبرية والقاء العديد من ورش العمل لحل مشكلة معينه –
3 -عمل مشاريع وتوزيعها على مجاميع طلابية لحل مشاكل معينة التقارير والدراسات –
4 استخدام وسائل الايضاح ورفع محاضرات فيدوية على منصة جوجل كلاس روم –
5 المناقشة المباشرة عن طريق توجيه أسئلة وفتح با الحوار والتفاعل مع الطلبة.
طرائق التقييم
  1-الامتحانات بمختلف أنواعها الفصلية والقصيرة –
2 -واجبات بيتية ترفع على منصة جوجل كلاس روم الالكترونية –
3 التقارير والدراسات للمختبر العملي والبحوث والمشاريع التطبيقية
بنية المقرر
الفصل الاول /التاريخ
  10/12/2022
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
1 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Op-Amp Basics, مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
2 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Practical Op-Amp Circuits مدمج واجبات بيتية وتقارير
3 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Op-Amp Applications مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
4 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Digital Signal Processing Basics مدمج واجبات بيتية وتقارير
5 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Converting Analog Signal to Digital. مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
6 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Analog-to-Digital Conversion Methods. مدمج واجبات بيتية وتقارير
7 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Digital-to-Analog Conversion Methods مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
8 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Analysis of Sequential Circuits مدمج واجبات بيتية وتقارير
9 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Mealy Machine and Moore Machine مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
10 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Design of Sequential Circuit مدمج واجبات بيتية وتقارير
11 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب ASM Chart مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
12 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب principal component of an ASM Chart مدمج واجبات بيتية وتقارير
13 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Equivalent ASM Chart, مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
14 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Conversion of a State Diagram to an ASM Chart مدمج واجبات بيتية وتقارير
15 2 أ 1، أ 2، أ 3 3ب Realization of ASM Charts مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها

امتحانات نصف السنة
تاريخ امتحانات نصف السنة
  02/06/2022
الفصل الثاني /التاريخ
  03/06/2022
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
1 2 أ 5، أ 6، أ 7 مقدمة عن IC مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
2 2 أ 5، أ 6، أ 7 انواع الدوائر المتكامله مدمج واجبات بيتية وتقارير
3 2 أ 5، أ 6، أ 7 ROM مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
4 2 أ 5، أ 6، أ 7 PLD مدمج واجبات بيتية وتقارير
5 2 أ 5، أ 6، أ 7 SPLD مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
6 2 أ 5، أ 6، أ 7 CPLD مدمج واجبات بيتية وتقارير
7 2 أ 5، أ 6، أ 7 FPGA مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
8 2 أ 5، أ 6، أ 7 التعرف علىVHDL مدمج واجبات بيتية وتقارير
9 2 أ 5، أ 6، أ 7 اجزاء VHDL مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
10 2 أ 5، أ 6، أ 7 VHDL code مدمج واجبات بيتية وتقارير
11 2 أ 5، أ 6، أ 7 Fundamental VHDL Units مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
12 2 أ 5، أ 6، أ 7 Structural modeling مدمج واجبات بيتية وتقارير
13 2 أ 5، أ 6، أ 7 Data flow modeling مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها
14 2 أ 5، أ 6، أ 7 Behavioral modeling مدمج واجبات بيتية وتقارير
15 2 أ 5، أ 6، أ 7 Mixed style of modeling مدمج الامتحانات بمختلف أنواعها

البنية التحتية
الكتب المقررة المطلوبة
  – Thomas L. Floyd, Digital Fundamentals, 10th Edition, Pearson Prentice Hall.
المراجع الرئيسية (المصادر)
  M. Morris Mano, Michael D., Digital Design, 4th edition, Ciletti Prentice Hall.
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
  Shiv Shankar Mishra, Digital Circuits and Systems II, Smt. SUMITRA HANDA
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
  M. Morris Mano, Michael D., Digital Design, 4th edition, Ciletti Prentice Hall.
خطة تطوير المقرر الدراسي
  {c820938c3fa96b23100d3e7589d1f54c87698ac25ab1d1c99010433c106ff071} إضافة وتغيير مفردات المنهج الدراسي وبما يلائم التطور الحاصل في المقرر وبنسبة لا تزيد عن 15