الاحتمالية CR-CE311

المؤسسة التعليمية
  الجامعة العراقية
الكلية
  كلية الهندسة
القسم العلمي/المركز
  .قسم هندسة الحاسوب
اسم / رمز المقرر
  الاحتمالية CR-CE311
أشكال الحضور المتاحة
  الافتراضي ( الكتروني عبر تطبيقات google classroom and meet and zoom)
الفصل / السنة الدراسية
  الاول ٢٠٢١-٢٠٢٢
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
  ٢ اسبوعيا / ٣٠ كليا
تاريخ إعداد هذا الوصف
  ١/١١/٢٠٢١
أهداف المقرر
  ١. التعريف بمبادئ الاحتمالية واستخدامها
٢. دراسة كل الحالات التي تتم معالجتها من خلال المادة
٣. امكانية الربط بين طرق الحل العددية يدويا وبرامجيا
٤. دراسة وجه اخر للرياضيات بصورة تحليلية و احتمالية يسهل استخدامه في العلوم الاخرى
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
  أ- الاهداف المعرفية
أ1- اكتساب الطالب تعريف عام بالاحتمالية وامكانية تطبيقه في العلوم الاخرى علميا وانسانيا
أ2- دراسة الطرق والاساليب المتبعة في حلول الاستبيانات وتحليل المشاكل
أ3- تمكين الطالب من فهم فحوى الاحتمالية ومدى تداخلها مع باقي العلوم
أ4- معالجة المسائل الهندسية وبكافة الطرق
أ5- التعرف على الدوال الهامشية الفردية والمشتركة
أ6- التعرف على المتغيرات المتقطعة والمستمرة وكيفية التعامل مع كل منها

ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب1 -امكانية التنبؤ بالمسائل الحياتية احتماليا وسلوكها مستقبلا او في الماضي
ب2 – امكانية استخدام المقاييس الاحتمالية لحل التوزيعات الاحتمالية للعينات والمجتمع
ب3 – القدرة على ربط المواضيع الحيوية بالاحتمالية وايجاد حلول ممكنة لها حقيقية او افتراضية

ج- الاهداف الوجدانية والقيمية
ج1- تطوير مهارة التفكير لدى الطلبة
ج2- التوصل الى خلاصة تفكير الطلبة ودعمهم للتفكير بمستوى افضل
ج3- خلق الثقة لدى الطالب عند تعامله مع مسألة معينة خلال المادة
ج4- تعريف الطالب بمدى اهمية المقاييس الاحتمالية للعلوم الاخرى
د – المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).
د1- امكانية العمل فرديا وجماعيا
د2-امكانية تشخيص وتحليل المشكلات التي تحل بالمقاييس الاحتمالية
د3- ربط الجانب النظري بالجانب العملي حياتيا

طرائق التعليم والتعلم
  １. القاء المحاضرات افتراضيا عبر التطبيقات google meet and zoom
２. استخدام وسائل الايضاح على شكل محاضرات مسجلة فيديويا او power point على منصة classroom
３. استخدام اسلوب السؤال والاجابة مع الطلبة لتحفيزهم على التعامل مع المادة اكثر وفتح باب الحوار بين الطلبة
4. استراتيجية مهارة التفكير ضمن مجموعة
5. استراتيجية التفكير الناقد في التعلم
6. العصف الذهني
طرائق التقييم
  １. الامتحانات الفصلية والقصيرة
２. الواجبات البيتية ترفع على google classroom او telegram
３. الامتحانات الشفوية المباشرة خلال المحاضرة
4. التغذية العكسية من الطالب
5. العصف الذهني
بنية المقرر
الفصل الاول /التاريخ
  10/11/2021
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
الاول ٢ نظري ١أ، ٣ب مقدمة ومبادئ في الاحتمالية وتطبيقاتها، تعريف العينة والمجتمع وفضاء العينة الكتروني مباشر وغير مباشر /
الثاني ٢ نظري ١أ ، ٣ب مبادئ العد ، التباديل والتوافيق الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة شفوية وامتحان قصير
الثالث ٢ نظري ١أ . ٣ب الدوال الاحتمالية ، انواع المتغيرات الاحتمالية الكتروني مباشر وغير مباشر واجبات بيتية
الرابع ٢ نظري ١أ ، ٢أ ، ٢ب، ٤ج التوزيعات الاحتمالية، جداول ومخططات الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة شفوية داخل المحاضرة
الخامس ٢ نظري ١أ ، ٢أ، ٢ب ، ٤ج مقاييس النزعة المركزية الكتروني مباشر وغير مباشر امتحان قصير
السادس ٢ نظري ١أ ، ٢أ ، ٢ب، ٤ج مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة داخل المحاضرة
السابع ٢ نظري ١أ، ٢أ، ٢ب، ٣ب، ٤ج، ٣د الربط بين مقاييس التشتت ومقاييس النزعة المركزية واهميتها الكتروني مباشر وغير مباشر امتحان قصير
الثامن ٢ نظري ١أ، ٢أ، ٥أ، ٦أ، ٤ج، ٣د الاحتمالية والاحتمالية المشروطة الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة داخل المحاضرة
التاسع ٢ نظري اختبار نصف الفصل
العاشر ٢ نظري ١أ، ٣ب، ٤ج، ٣د ايجاد الدوال الاحتمالية، التوقع والتباين الكتروني مباشر وغير مباشر
الحادي عشر ٢ نظري ١، ٣ب، ٤ج، ٣د التوزيعات الاحتمالية لمتغيرات متقطعة الكتروني مباشر وغير مباشر واجب بيتي
الثاني عشر ٢ نظري ١أ ، ٣ب، ٤ج، ٣د التوزيعات الاحتمالية لمتغيرات مستمرة الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة داخل المحاضرة وواجب بيتي
الثالث عشر ٢ نظري ١أ، ٢أ، ٥أ، ٢د، ٣د الدوال الاحتمالية المشتركة الكتروني مباشر وغير مباشر
الرابع عشر ٢ نظري ١أ، ٥أ، ٢د، ٣د التوقع المشترك والتباين المشترك ومعامل الارتباط الكتروني مباشر وغير مباشر اسئلة مراجعة شاملة للمادة كاملة
الخامس عشر ٢ نظري اختبار نهاية الفصل

امتحانات نصف السنة
تاريخ امتحانات نصف السنة
  01/15/2022
الفصل الثاني /التاريخ
  03/01/2022
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
الاول ٢ نظري

البنية التحتية
الكتب المقررة المطلوبة
  Probability and statistics for engineering and scientists
by: Walpole and Myers
المراجع الرئيسية (المصادر)
  Probability and Statistics ( any editor)
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
  مجلات الرياضيات التطبيقية، سلسلة شوم في الاحتمالية والاحصاء
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
  المواقع التي تخص الاحتمالية
خطة تطوير المقرر الدراسي
  توسيع الجانب التطبيقي للمادة لتمكين الطالب من معرفة مدى اهمية هذه المادة بالنسبة للعلوم الاخرى المختلفة