|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الاداب
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
قسم التاريخ
|
|
المرحلة
|
| |
الثالثة
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
تاريخ الوطن العربي المعاصر
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
القاء المحاضرات حضوريا في الجامعة
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
الفصل الدراسي الاول /2021-2022
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
3 ساعات اسبوعيا
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
1/11/2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1- تعريف الطالب بكل ما يتعلق بتاريخ الوطن العربي المعاصر وتأسيس الكيانات السياسية في الوطن العربي بعد الحرب
العالمية الاولى وحتى فترة السبعينيات
2-تنمية المهارات والقدرات النظرية والعلمية لدى طلبة وتدريبهم على كتابة البحوث
3ــ الانفتاح على المجتمع من خلال المساهمة الفاعلة في النشاطات العلمية والثقافية عبر الندوات والمؤتمرات .
4- رفد المجتمع بالخريجين المؤهلين للعمل في حقل التدريس.
5- تنمية العلاقات الانسانية بين اعضاء الهيئة التدريسية .
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ-المعرفة والفهم
أ1- معرفة وفهم التاريخ المعاصر للوطن العربي لنستلهم ونستمد منه الدروس والعبر.
أ2-القدره على معرفة الاحداث التاريخية وتحليلها بعيداً عن المؤثرات الاخرى .
3- فهم ماضي الامة العربية والاسلامية في مراحلها القديمة والحديثة والمعاصرة .
4-معرفة تاريخ الدول العربية من كافة جوانبها السياسية والاجتماعية والثقافية وفهم مراحل التطور في كل دولة والعلاقات القائمة في ما بينه
ب -المهارات الخاصة بالموضوع
ب 1 –القدرة على التعبير والوصول الى كيفية فهم الحقائق التاريخية وان يبلغ الدارس مستوى عال في طرح الحقائق دون تدليس في بعض جوانبها .
ب 2 – ان يمتلك أسلوب في ايصال الحدث التاريخي كاستخدامه للغة سليمة
ب 3 –
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
* التعليم باستخدام الطرق العلمية الحديثة في عرض الخرائط والمخططات والصور التوضيحية للاحداث والشخصيات
أ-المعرفة والفهم
أ1- معرفة وفهم التاريخ المعاصر للوطن العربي المعاصر لنستلهم ونستمد منه الدروس والعبر.
أ2-القدره على معرفة الاحداث التاريخية وتحليلها بعيداً عن المؤثرات الاخرى .
3- فهم ماضي الامة العربية والاسلامية في مراحلها القديمة والحديثة والمعاصرة .
4-معرفة تاريخ الدول العربية من كافة جوانبها السياسية والاجتماعية والثقافية وفهم مراحل التطور في كل دولة والعلاقات القائمة في ما بينها .
|
|
طرائق التقييم
|
| |
الامتحان التحريري .
الاختبار اليومي .
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/11/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 اسبوع |
ثلاث ساعات اسبوعيا |
1- المعرفة والفهم 2- المهارات الخاصة بالموضوع 3-مهارات التفكير 4-المهارات العامة والمنقولة ( أو) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي |
تاريخ الوطن العربي المعاصر الكورس الاول |
مراجع نظرية |
1- الامتحان التحريري 2-الاختبار اليومي |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
02/06/2022
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
03/06/2022
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 |
ثلاث ساعات اسبوعيا |
1- المعرفة والفهم 2- المهارات الخاصة بالموضوع 3-مهارات التفكير 4-المهارات العامة والمنقولة ( أو) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي |
تاريخ الوطن العربي المعاصر |
مراجع نظرية |
1- الامتحان التحريري 2- الاختبار اليومي |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
الكتاب المنهجي المعنون
* جاسم محمد حسن العدول واخرون ,تاريخ الوطن العربي المعاصر1-
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
1- الكتب المنهجية
2- والكتب الساندة
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
/
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
* تتوفر الكثير من المصادر والكتب الالكترونية على شبكة الانترنيت تتحدث عن تاريخ الوطن العربي المعاصر .
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
1- استخدام التقنيات العلمية الحديثة في عرض الخرائط والصور والاحداث التاريخية
2- الاطلاع على كل ما هو جديد في مجال الاختصاص لتطوير العملية التعليمية
|