|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الهندسة
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
قسم الهندسة الكهربائية
|
|
المرحلة
|
| |
الرابعة
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
EE 4106 – Digital Electronics I
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
حضوري
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
الفصل الدراسي الاول 2021-2022
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
3 ساعة اسبوعيا 45 ساعة بالفصل لدراسي
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
11-10-2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1-التعريف بالمبادئ الأساسية وتقنيات وتطبيقات الالكترونيك الرقمي.
2-دراسة اليات تحليل الدوائر و الشبكات و انوعها و طرق تأثير الالكترونيك الرقمي بها.
3-دراسة المفاهيم والتصاميم و المؤثرات في الالكترونيك الرقمي.
4-دراسة طرق الاحتساب المختلفة لحساب قيم مكونات دوائر الالكترونيك الرقمي واستخراج النواتج
5-تعديل الحلول اعتمادا على أنواع الدوائر الرقمية و المشاكل الواقعية والهندسية.
6-تطبيق وتحليل مختلف الدوائر الالكترونية وقواعد تطوير مخرجاتها من خلال تطوير الاليات الخاصة بالتعامل مع مدخلاتها.
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ- الاهداف المعرفية
أ1- اكتساب الطالب معرفة المفاهيم الأساسية والتطبيقية لمادة الالكترونيك الرقمي
أ2- تعرف الطالب على التقنيات المستخدمة و اليات التصميم الهندسية وخواصها ودورها في حل المشاكل
أ3- دراسة الطالب الأساليب المتبعة بتحليل المشكلة للوصول للحلول المنطقية
أ4- ان يتعلم الطالب العديد منطرق التصميم الهندسي لمعالجة مختلف انواع الدوائر الرقمية وطرق تنفيذها بما يتلائم و نوع الاشارة الالكترونية الواردة أليها
أ5- دراسة الطالب كيفية تحليل العديد من أنواع الدوائر الالكترونية وإيجاد مواطن القوه والضعف و حسب مواطن التوظيف الامثل لهذه الدوائر
أ6- تعديل بناء الدوائر الاساسية للحصول على نوع معين من الموجات و بمواصفات خاصة
ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب1 – يمكن الطالب إيجاد الحلول المناسبة والصحيحة للمشاكل الحقيقية المعقدة المرتبطة بالإلكترونيك عموما و الالكترونيك الرقمي خصوصا
ب2 – تطوير الحس الهندسي والفكري وتوسيع مفاهيم الطالب حول استخدامات طرق توليد الاشارات الالكترونية الرقمية في التخصصات الهندسية عموما و الهندسة الكهربائية خصوصا
ب3 – التخطٌيط المتكامل والبحث العميق وكتابة التقارير الشاملة و ايجاد الحلول المثلى لمشكلة حقيقية باستخدام الادوات المتاحة ضمن برامج الالكترونيك الرقمية
ب4 – تعديل التصاميم العامة للدوائر لتلائم الحاجة الخاصة بكل اشارة و حسب المجال الترددي الخاص بها
ب5 – السيطرة على انسيابية الموجة في الوسط الناقل باستخدام المرشحات المناسبة
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
1 – القاء المحاضرات النظرية بشكل حضوري مباشر في القاعات الدراسية
2 – تصوير محاضرات فديوية والقاء العديد من ورش العمل لحل مشكلة معينه
3- عمل مشاريع وتوزيعها على مجاميع طلابية لحل مشاكل معينة
4- التقارير والدراسات
5- استخدام وسائل الايضاح ورفع المحاضرات فيدويا و صوريا على برنامج التيليكرام
6- المناقشة المباشرة عن طريق توجيه أسئلة وفتح باب الحوار والتفاعل مع الطلبة.
|
|
طرائق التقييم
|
| |
1- الامتحانات بمختلف أنواعها الفصلية والقصيرة
2- الواجبات البيتية ترفع على برنامج التيليكرام
3- التقارير والدراسات للمشاريع العملية والبحوث والمشاريع التطبيقية التي يطالب بها الطلبة
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/11/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| الاول |
2 نظري |
أ1 ,2أ ,6أ ,ب1 ,ب2 ,ب3 ,ج1 ,ج2 |
ADC |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الثاني |
2 نظري |
أ1 ,2أ ,6أ ,ب1 ,ب2 ,ب3 ,ج1 ,ج2 |
DAC |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الثالث |
2 نظري |
أ1 ,2أ ,6أ ,ب1 ,ب2 ,ب3 ,ج1 ,ج2 |
Timing Circuits, 555Timer |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الرابع |
2 نظري |
أ1 ,2أ ,6أ ,ب1 ,ب2 ,ب3 ,ج1 ,ج2 |
Astable & Monostable |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الخامس |
2 نظري |
أ1 ,2أ ,6أ ,ب1 ,ب2 ,ب3 ,ج1 ,ج2 |
Astable & Monostable |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| السادس |
2 نظري |
أ3,أ4,أ5,أ6,ب2 , ب3,ب4,ب5,ج4 |
Shift registers |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| السابع |
2 نظري |
أ3,أ4,أ5,أ6,ب2 , ب3,ب4,ب5,ج4 |
Shift registers |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الثامن |
2 نظري |
أ3,أ4,أ5,أ6,ب2 , ب3,ب4,ب5,ج4 |
Counters & Sequence generators |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
12/01/2021
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
12/07/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| التاسع |
2 نظري |
أ3,أ4,أ5,أ6,ب2 , ب3,ب4,ب5,ج4 |
Counters & Sequence generators |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| العاشر |
2 نظري |
أ3,أ4,أ5,أ6,ب2 , ب3,ب4,ب5,ج4 |
Counters & Sequence generators |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الحادي عشر |
2 نظري |
أ2,ب4,ب5,ج3,ج4, د1, د2, د3, د4 |
Sequential circuit designing using mealy & Moore |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الثاني عشر |
2 نظري |
أ2,ب4,ب5,ج3,ج4, د1, د2, د3, د4 |
Sequential circuit designing using mealy & Moore |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الثالث عشر |
2 نظري |
أ2,ب4,ب5,ج3,ج4, د1, د2, د3, د4 |
Sequential circuit designing using mealy & Moore |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الرابع عشر |
2 نظري |
أ2,ب4,ب5,ج3,ج4, د1, د2, د3, د4 |
PLA & PLD Sequential circuit implementation |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
| الخامس عشر |
2 نظري |
أ2,ب4,ب5,ج3,ج4, د1, د2, د3, د4 |
PLA & PLD Sequential circuit implementation |
حضوري |
واجبات بيتية وتقارير |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
1. Shiv Shankar, “Digital Circuits and Systems II”, 2009
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
1. S.S.Bhatti & Rahul Malhotra, " A text book of Digital Electronics", 29 NOV. 2011
2. Natarajan & Dhanasekharan, "Fundamentals of Digital Electronics", 2014 .
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
المجلات العلمية والبحوث الحديثة في التطبيقات المختلفة والتي
تستخدم الإلكترونيك الرقمي في إيجاد الحلول للمشاكل العملية و العلمية في المجالات الهندسية
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
المواقع الالكترونية المتخصصة
القنوات العلمية على تطبيقات الانترنت كاليوتيوب
الورش و الدورات و المؤتمرات الخاصة بمراحل الدراسة الاولية
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
إضافة وتغيير مفردات المنهج الدراسي وبما يلائم التطور الحاصل في المقرر وبنسبة لا تزيد عن {c820938c3fa96b23100d3e7589d1f54c87698ac25ab1d1c99010433c106ff071} 15
|
|