|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الاداب
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
قسم الجغرافية ونظم المعلومات الجغرافية
|
|
المرحلة
|
| |
الثانية
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
تحليل كمي
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
أنتظام
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
سنوي
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
60
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1- تعريف الطالب على أهمية ودور الاساليب الكمية
2- علاقة الاساليب الكمية بالجغرافية
3- تعريف الطالب بقوانين الاحصاء الجغرافي
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
1- كيفية معالجة البيانات
2- أسقاط البيانات بشكل رسوم بيانية
3- تطبيق القوانين الخاصة بالاحصاء الجغرافي
4-تحليل البيانات بشكل علمي صحيح
5- أكتساب المهارة تساعدة على حل المعادلات الاحصائية
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
1- المراجع النظرية
2- المسح الميداني
|
|
طرائق التقييم
|
| |
الامتحان التحريري
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/01/2020
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 |
60 |
1- كيفية معالجة البيانات |
تحليل الكمي |
المراجع النظرية |
الامتحان التحريري |
| 15 |
60 |
2- أسقاط البيانات بشكل رسوم بيانية |
تحليل كمي |
2- المسح الميداني |
|
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
02/01/2021
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
03/01/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 |
60 |
1- كيفية معالجة البيانات |
تحليل كمي |
المراجع النظرية |
الامتحان التحريري |
| 15 |
60 |
2- أسقاط البيانات بشكل رسوم بيانية |
تحليل كمي |
المسح الميداني |
الامتحان التحريري |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
لايوجد
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
الكتب الخاصة باساليب التحليل الكمي ولاحصاء الجغرافي
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
كتب الاحصاء الجغرافي
المواضيع الخاصة بالاحصاء من خلال مواقع الانترنيت
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
المواقع الخاصة بواضيع والبرامج الاحصائية
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
1- زيادة عدد ساعات التمارين التطبيقية للطالب
2- تطوير مهارات الطلاب من خلال المختبرات
3- توفير برامج أحصائية حديث
|