|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الاداب
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
قسم علوم القران
|
|
المرحلة
|
| |
الثالثة
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
تفسير ايات الأحكام
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
انتظام
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
2021-2022
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
90 ساعة
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1- تمكين الطلبة من معرفة علوم التفسير وادواته
2- إعداد خريجين متمكنين من معرفة علوم تفسيرالقران الكريم القرآن الكريم
3- التمكن من قراءة القرآن بتدبر وتان
4- تهيئة جيل أو أجيال من الطلبة يأخذون على عاتقهم نشر تعاليم القرآن الكريم وتوجيهاته وإرشاداته القويمة بين أهلهم وعوائلهم من جهة وبين أفراد المجتمع من جهة أخرى.
5- الوصول بالطلبة إلى مستوىً عالٍ من العلم بتفسير القرآن الكريم.
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ- المعرفة والفهم:
أ1- التمكن من تعلم تفسيرايات الأحكام التي وردة في السور المقررة في تلك المرحلة الدراسية.
أ2- التعرف على الأحكام الشرعية التي وردت في السور المختلفة من سور القران الكريم ومالها من أهمية في جعل الطالب من ان يكون ماهرا ومتمكن من أدوات علم التفسير
أ3- إتقان الأحكام التي تختص بتلاوة آيات القرآن الكريم الأخرى.
أ4- القدرة على الاستشهاد بتلك الأحكام في محاضرة أو درس أو خطبة أو محفل أو غير ذلك.
أ5- التهيئة والتكيف والاستعداد لحفظ آيات وأجزاء أخرى من القرآن الكريم في مراحل قادمة.
ب – المهارات الخاصة بالموضوع:
ب1 – مهارة اختبار حفظ الطلبة وتقويمهم داخل قاعة الدرس.
ب2 – مهارة الاتصال والتواصل الصفي بين الطلبة.
ب3- مهارة المراجعة البيتية للحفظ مع الأهل.
ب4- مهارة الاستماع للحفظ لإتقانه وتجاوز الخطأ فيه (وتكون تلك المهارة بوساطة إحدى وسائل
السمع المتاحة كأجهزة النقال أو القنوات الفضائية ونحو ذلك) .
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
1- القرآن الكريم (سواء أكان مقروءاً أم مسموعاً).
2- الاختبار الشفوي للحفظ.والاختبار التحريري لآيات الاحكام
|
|
طرائق التقييم
|
| |
الامتحان الشفوي.والامتحان التحريري
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/11/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 1 |
3 |
/ |
مفهوم التفسير في اللغة والاصطلاح |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 2 |
3 |
/ |
الفرق بين التفسيروالتاويل |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 3 |
3 |
/ |
تفسير فاتحة الكتاب بين يدي السورة-فضلها-تفسير البسملة |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 4 |
3 |
/ |
التحليل اللفظي لمفردات سورة الفاتحة والمعنى الإجمالي لها ومعانيها في ظلال القران |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 5 |
3 |
/ |
لطائف التفسير والدقائق البيانية فيها |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 6 |
3 |
/ |
وجوه القراءات والإعراب في آياتها الكريمة |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 7 |
3 |
/ |
الأحكام الشرعية وحكمة التشريع |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 8 |
3 |
/ |
موقف الشريعة من السحر والتحليل اللفظي للمفردات |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 9 |
3 |
/ |
المعنى الإجمالي لآيات السحر وسبب النزول ووجوه القراءات |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 10 |
3 |
/ |
وجوه الإعراب ولطائف التفسير |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 11 |
3 |
/ |
الأحكام الشرعية وحكمة التشريع |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 12 |
3 |
/ |
التوجه إلى الكعبة في الصلاة في قوله تعالى سيقول السفهاء0000000الاية –التحليل اللفظي والمعنى الإجمالي |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 13 |
3 |
/ |
سبب النزول ووجوه القراءات والإعراب |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 14 |
3 |
/ |
لطائف التفسيروالاحكام الشرعية وحكمة التشريع |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 15 |
3 |
/ |
في إباحة الطيبات وتحريم الخبائث في قوله تعالى ياءيها اللذين امنوا كلوا من طيبات مارزقناكم0000 الآية –التحليل اللفظي والمعنى الإجمالي للآيات |
محاضرة |
امتحان تحريري |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
02/05/2022
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
02/25/2022
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 16 |
3 |
/ |
وجوه القراءات والإعراب |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 17 |
3 |
/ |
لطائف التفسيروالاحكام الشرعية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 18 |
3 |
/ |
في تحريم الخمر والميسر في قوله تعالى يسألونك عن الخمر والميسر-التحليل اللفظي-سبب النزول |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 19 |
3 |
/ |
المعنى الإجمالي ولطائف التسفير |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 20 |
3 |
/ |
الدقائق البيانية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 21 |
3 |
/ |
وجوه القراءات والإعراب |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 22 |
3 |
/ |
ماترشد اليه الايات وحكمة التشريع |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 23 |
3 |
/ |
لطائف التفسيروالدقائق البيانية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 24 |
3 |
/ |
الاحكام الشرعية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 25 |
3 |
/ |
في القصاص حياة النفوس في قوله تعالى ولكم في القصاص حياة000الاية0التحليل اللفظي والمعنى الاجمالي وسبب النزول ولطائف التفسير |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 26 |
3 |
/ |
الاحكام الشرعية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 27 |
3 |
/ |
لطائف التفسير |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 28 |
3 |
/ |
الدقائق البيانية |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 29 |
3 |
/ |
مناظرة لطيفة وحكمة التشريع وماترشداليه الآيات الكريمات |
محاضرة |
امتحان تحريري |
| 30 |
3 |
/ |
مراجعة عامة |
محاضرة |
امتحان تحريري |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
1- روائع البيان في تفسيرايات الأحكام للصابوني
2- تفسيرايات الأحكام لمحمد علي السايس
3- الجامع لأحكام القران للإمام القرطبي
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
ورش العمل والدوريات والبرمجيات والمواقع الالكترونية
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
والتدريب المهني والدراسات
مواقع الانترنت والبحوث التي تخص المقرر المنشورة في مجلات علمية والتقارير
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
الكتب الالكترونية
البحوث المنشورة على المواقع الالكترونية
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
التغلب والقضاء على ظاهرة التردد والخجل السلبية الموجودة لدى بعض الطلبة من خلال قراءة
الطالب للآيات المباركة أمام أستاذه وجهاً لوجه.ومن ثم التدبرفي معاني الايات الكريمات
تحسين النطق باللغة العربية الفصيحة لأن القرآن الكريم هو الأساس في بناء اللغة الفصيحة
وتجاوز العامية، والإفادة من ذلك في المجالات العملية والوظيفية والإدارية مستقبلاً.
|