|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الهندسة
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
قسم هندسة الشبكات
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
Logic Circuits Design (NE-113)
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
حضوري (نظري وعملي)
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
الفصل الأول / 2021-2022
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
2 ساعة/اسبوع نظري =30 ساعة نظري للفصل الدراسي 2 ساعة/اسبوع عملي =30 ساعة نظري للفصل الدراسي
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
1-10-2021
|
|
أهداف المقرر
|
| |
1. تعلم التقنيات الاساسية لتصميم النظام الرقمي
2. تحليل النظام الرقمي
3. تعلم منهجيات النظام الرقمي
4. تطبيق هذه التقنيات لبناء دوائر معينة
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ- الاهداف المعرفية
أ1- انظمة الارقام
أ2- البوابات المنطقية
أ3- الجبر البولياني
أ4- الدوائر التوافقية
أ5- طرق التحسين المختلفة
ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب1 –حل و تبسيط اي دائرة منطقية معقدة
ب2 – التعرف على برامج التدريب الرقمية
ج- الأهداف الوجدانية والقيمية
ج1- تطوير وتعزيز مهارة التفكير لدى الطالب والانتقال به إلى مستوى التفكير العالي
ج2- خلق الثقة لدى الطالب لتصميم وتنفيذ انظمة رقمية في مجالات مختلفة
ج3- رفع روح التعاون والعمل ضمن فريق عمل
ج4- التقارير والدراسات للمختبر العملي والبحوث والمشاريع التطبيقية
د – المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).
د1- القدرة على العمل ضمن الفريق الجماعي
د2-إدارة الوقت والتخطيط المنظم
د3- التصميم والتحليل وتطوير أنظمة الرقمية للاستفادة منها في المؤسسات العامة والخاصة
د4- كتابة المشاريع الهندسية
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
1- إلقاء المحاضرات النظرية بشكل حضوري مباشر
2- التعليم الحضوري في الدروس المختبرية وإلقاء العديد من ورش العمل لتنفيذ تطبيق في مجال معين
3- استخدام وسائل الإيضاح كمقاطع فيديوية وسلايدات
4- المناقشة المباشرة عن طريق توجيه أسئلة وفتح باب الحوار والتفاعل مع الطلبة
|
|
طرائق التقييم
|
| |
1- الامتحانات بمختلف أنواعها الفصلية والقصيرة
2- واجبات بيتية
3- تفاعل الطالب أثناء إلقاء المحاضرات
4- التقارير والمشاريع العملية
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/10/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 1-3 |
2 نظري 2 عملي/ اسبوع |
أ1. ب1- ب2. ج1- ج4. د1-د4 |
أنظمة الارقام |
حضوري |
واجبات بيتية |
| 4-6 |
2 نظري 2 عملي/ اسبوع |
أ2. ب1- ب2. ج1- ج4. د1-د4 |
البوابات المنطقية |
حضوري |
واجبات بيتية وامتحانات يومية |
| 7-9 |
2 نظري 2 عملي/ اسبوع |
أ3. ب1- ب2. ج1- ج4. د1-د4 |
الجبر البولياني |
حضوري |
واجبات بيتية وامتحانات يومية |
| 10-12 |
2 نظري 2 عملي/ اسبوع |
4. ب1- ب2. ج1- ج4. د1-د4 |
الدوائر التوافقية |
حضوري |
واجبات بيتية وامتحانات يومية |
| 13-15 |
2 نظري 2 عملي/ اسبوع |
أ1-أ5. ب1- ب2. ج1- ج4. د1-د4 |
طرق التحسين المختلفة |
حضوري |
واجبات بيتية وامتحانات يومية |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
02/06/2022
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
03/06/2022
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| / |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
Thomas L. Floyd, Digital Fundamentals,10th Edition, Pearson Prentice Hall
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
M. Morris Mano, Micheal D., Digital Design , 4th Edition , ciletti prentice Hall
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
كتب الانظمة الرقمية و المجلات العلمية
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
منصة عبر الانترنت
https://logic.ly/demo/
وغيرها
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
إضافة وتغييرات المنهج الدراسي المقرر الدراسي بما يلائم التطور الحاصل في المقرر وبنسبة لا تزيد عن 15٪
|