رسوم الحاسوب/ CR-CE314

المؤسسة التعليمية
  الجامعة العراقية
الكلية
  كلية الهندسة
القسم العلمي/المركز
  هندسة الحاسوب
المرحلة
  الثالثة
اسم / رمز المقرر
  رسوم الحاسوب/ CR-CE314
أشكال الحضور المتاحة
  مدمج )حضوري في المختبر وافتراضي للمادة النظرية وبشكل Google classroom and meet تطبيقات عبر الكتروني ) and zoom
الفصل / السنة الدراسية
  الاول/2021-2022
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
  2 ساعة نظرية اسبوعيا = 30 ساعة في الفصل الدراسي 2 ساعة عملي أسبوعيا = 30 ساعة في الفصل الدراسي
تاريخ إعداد هذا الوصف
  1/11/2021
أهداف المقرر
  1. شرح المبدأ الأساسي لرسوم الكمبيوتر.
2. تطوير تطبيقات رسومات الحاسوب ثنائية وثلاثية الأبعاد
3. تطبيق خوارزمية العرض والقص للاشكال ثنائية الأبعاد
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
  أ- الاهداف المعرفية
أ1- يتعلم الطالب المفاهيم الأساسية والتطبيقية لرسومات الكمبيوتر.
أ 2. يتعلم الطالب كيفية استخدام رسومات الحاسوب في مختلف المجالات الطبية والفنية وغيرها.
أ3. يتعلم الطالب الفرق بين أجهزة العرض التفاعلية وغير التفاعلية
أ4. يفهم الطالب ويميز بين الرسم المتجه والرسم النقطي
أ5. يدرس الطالب تقنيات مختلفة تستخدم في أجهزة عرض الكمبيوتر.
أ 6. يطبق الطالب خوارزميات للرسم المتجه.
أ 7. يدرس الطالب ويطبق تقنيات التحويل على رسومات ثنائية وثلاثية الأبعاد.
أ 8. يتعلم الطالب تقنيات النوافذ والقص
أ 9. يتعلم الطالب تحليل مشاكل التحول المركب وتصميم الحل.
أ 10. يتعلم الطالب visual basic.net لمعالجة إنشاء الرسومات ومعالجتها.
ب – الاهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر
ب1 – تنمية مهارة الطالب في الحفظ والاسترجاع والفهم والتمييز بين التقنيات المختلفة.
ب2. يمتلك الطالب مهارة معرفية في حساب وتحليل وتوليد المتجهات والدائرة والرسومات المختلفة ثنائية الأبعاد وثلاثية الأبعاد.
ب 3. يمكن للطالب أن يجد الحلول المناسبة والصحيحة لمشاكل حقيقية معقدة
ب 4. تنمية الحس الهندسي والفكري وتوسيع مفاهيم الطلاب حول استخدام رسومات الحاسوب في هندسة الكمبيوتر.
ب 5. حل التحليل والتصميم لمشكلة الرسوم والألعاب الواقعية.
ب6 – تطوير برامج الرسوم المتحركة والواجهة الرسومية باستخدام VB.
طرائق التعليم والتعلم
  1 -القاء المحاضرات النظرية بشكل افتراضي مباشر عبر التطبيقات الالكترونية كجوجل ميت او زوم
2 -التعليم الحضوري في الدروس المختبرية والقاء العديد من ورش العمل لحل مشكلة معينه
2-عمل مشاريع وتوزيعها على مجاميع طالبية لحل مشاكل معينة
3 -التقارير والدراسات
4 -استخدام وسائل االيضاح ورفع محاضرات فيدوية على منصة جوجل كلاس روم
5 -المناقشة المباشرة عن طريق توجيه أسئلة وفتح بالحوار والتفاعل مع الطلبة
طرائق التقييم
  1-الامتحانات بمختلف أنواعها الفصلية والقصيرة
2 -واجبات بيتية ترفع على منصة جوجل كلاس روم الالكترونية
3 -التقارير والدراسات للمختبر العملي والبحوث والمشاريع التطبيقية
بنية المقرر
الفصل الاول /التاريخ
  10/17/2021
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
1 2 نظري 2 وعملي أ1وأ2وأ10,ب1,ب2,ج1,ج2,د1 مقدمة في الرسم الحاسوبي وتطبيقاته حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر واجبات بيتية وتقارير
2 2 نظري 2 عملي أ1وأ4وأ10وب1وب6وج1ود1 -نظام رسومي تفاعلي وغير تفاعلي -الرسوم الخطية و الرسوم النقطية حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر واجبات بيتية وتقارير
3 2 نظري 2 عملي أ5وأ10وب1وب2وب6وج1 ود1 نظام عرض الرسوم البيانية -CRT شاشة المسح العشوائي شاشة المسح النقطي – شاشة ذات أنبوب تخزين مباشر -شاشة بلازما شاشة LCD حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر واجبات بيتية وتقارير
4 2 نظري 2 عملي 6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 رسم المتجهات رسم الخطوط خوارزمية DDA حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
5 2 نظري 2 عملي أ6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 رسم الدائرة خوارزمية بريزنهام حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
6 2 نظري 2 عملي أ7وأ3وأ10وب1وب2وب3وب4وج1-ج3ود1-د4 تحويلات الاشكال ثنائية الابعاد 1. التزحيف حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
7 2 نظري 2 عملي أ7وأ3وأ10وب1وب2وب3وب4وج1-ج3ود1-د4 تحويلات الاشكال ثنائية الابعاد 2. التكبير والتصغير 2.1. التكبير حول نقطة ثابتة 2.2. التحويلات المركبة حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
8 2 نظري 2 عملي امتحان منتصف الفصل الدراسي امتحان منتصف الفصل الدراسي امتحان منتصف الفصل الدراسي امتحان منتصف الفصل الدراسي
9 2 نظري 2 عملي أ7وأ3وأ10وب1وب2وب3وب4وج1-ج3ود1-د4 التحويلات ثنائية الابعاد 3. التدوير 3.1. التدوير حول نقطة ثابتة حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
10 2 نظري 2 عملي أ7وأ3وأ10وب1وب2وب3وب4وج1-ج3ود1-د4 التحويلات ثنائية الابعاد 4. الانعكاس 5 .الشد حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
11 2 نظري 2 عملي أ6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 العرض والنوافذ حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
12 2 نظري 2 عملي أ7وأ3وأ10وب1وب2وب3وب4وج1-ج3ود1-د4 التحويلات ثلاثية الابعاد 1. رسم الشكل ثلاثي الابعاد 2. التزحيف حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
13 2 نظري 2 عملي 6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 التحويلات ثلاثية الابعاد 3. التكبير 4. الانعكاس حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
14 2 نظري 2 عملي أ6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 القص 1. النقطة 2. الخط حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير
15 2 نظري 2 عملي أ6وأ3وأ10وب1وب2وب6وج1وج2ود1 قص المضلع حضوري، الكتروني مباشر وغير مباشر الامتحانات بمختلف أنواعها وواجبات بيتية وتقارير

امتحانات نصف السنة
تاريخ امتحانات نصف السنة
  02/01/2022
الفصل الثاني /التاريخ
  04/01/2022
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
/ / / / / /

البنية التحتية
الكتب المقررة المطلوبة
  “Computer graphic C version “, Donald Hurn, M. Pauline Baker, 2ed ed.
المراجع الرئيسية (المصادر)
  Computer Graphics: principles and practice” Jhon f. Hughus, 3ed ed (2014
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
  المجلات العلمية
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
  http://www.cgbreak.com/news/articles/
خطة تطوير المقرر الدراسي
  اضافة وتغيير مفردات المنهج الدراسي وبما يلائم التطور الحاصل في المقرر وبنسبة لا تزيد عن 15{c820938c3fa96b23100d3e7589d1f54c87698ac25ab1d1c99010433c106ff071}