علم الدلالة

المؤسسة التعليمية
  الجامعة العراقية
الكلية
  كلية العلوم الاسلامية
القسم العلمي/المركز
  اللغة العربية
المرحلة
  الرابعة
اسم / رمز المقرر
  علم الدلالة
أشكال الحضور المتاحة
  بحسب جدول الدروس الأسبوعي
الفصل / السنة الدراسية
  2020-2021الفصل الدراسي الأول
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
  30
تاريخ إعداد هذا الوصف
  1-12-2020
أهداف المقرر
  1- أن يعرف الطالب مفهومه، موضوعه، غاياته، أنواعه- علاقة علم الدلالة بعلوم اللغة : [ الدلالة و الأصوات، الدلالة و الصرف، الدلالة و النحو، الدلالة و المعجم].- علاقة علم الدلالة بالعلوم الأخرى :[ الدلالة و التعبيرات الاصطلاحية، الدلالة و الفلسفة، الدلالة و علم النفس، الدلالة و علوم الاتصال، الدلالة و علم العلامات].- ونشأة علم الدلالة
وتطوره وأنواع المعنى / ومناهج دراسة المعنى والتغيرات الدلالية
2- أن يكتسب القدرة على إنتاج تراكيب وجمل ذات الدلالة المناسبة والمطروحة والملائمة للملائمة لمقتضى المقام
3- أن يطبق مصطلحات علم الدلالة على الظواهر اللغوية
4- أن يربط بين علم الدلالة وعلوم اللغة الأخرى
5- أن يتعرّف على أنواع المعنى في السياق وذلك يساعد الطالب في الوصول إلى المعنى بأيسر الطرق
6- أن يحلل ظواهر التغير الدلالي كالترادف والتضاد والمشترك وتطبيق ذلك في كلام العرب
7- أن يتعرف على مناهج دراسة المعنى كالنظرية السياقية والنظرية التحليلية ونظرية الحقول الدلالية .
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
  1- أن يطبق الطالب مفاهيم علم الدلالة على الظواهر اللغوية في الكلام العربي
2- أن يحلل الفروق المختلفة بين مستويات الأداء في الكتابة على وفق المعارف المكتسبة
3- أن يفسّر النظريات والقواعد والظواهر اللغوية المختلفة على وفق النظريات الدلالية ومعانيها
4- أن يشرح أوجه الاختلاف والتشابه بين النظريات المختلفة ( الأدبية واللغوية) على وفق المفاهيم الدلالية
طرائق التعليم والتعلم
  طريقة المحاضرة
الطريقة الاستقرائية
الطريقة القياسية
طرائق التقييم
  1- الاختبارات التحصيلية البنائية المصاحبة للخطة التدريسية
2- الاختبار ات العملية الأدائية للتأكد من إجادة المتعلم صياغة الأهداف التربوية واستعمال الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية
3- الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
4- الاختبارات النهائية في نهاية العام الدراسي
بنية المقرر
الفصل الاول /التاريخ
  12/06/2020
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
الأول 2 المعرفة والفهم والتطبيق مدخل إلى دراسة الدلالة: [ مفهومه، موضوعه، غاياته، أنواعه] طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الثاني 2 المعرفة والفهم والتطبيق علاقة علم الدلالة بعلوم اللغة : [ الدلالة و الأصوات، الدلالة و الصرف، الدلالة و النحو، الدلالة و المعجم]. طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الثالث 2 المعرفة والفهم والتطبيق علاقة علم الدلالة بالعلوم الأخرى :[ الدلالة و التعبيرات الاصطلاحية، الدلالة و الفلسفة طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الرابع 2 المعرفة والفهم والتطبيق الدلالة و علم النفس، الدلالة و علوم الاتصال، الدلالة و علم العلامات]. طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الخامس 2 المعرفة والفهم والتطبيق الدرس الدلالي عند اليونان، الهنود، العرب طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
السادس 2 المعرفة والفهم والتطبيق الدرس الدلالي عند الغربيين ، العرب طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
السابع 2 المعرفة والفهم والتطبيق المعنى الأساسي، المعنى الإضافي طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الثامن 2 المعرفة والفهم والتطبيق المعنى الإيحائي طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
التاسع 2 المعرفة والفهم والتطبيق المعنى الأسلوبي، المعنى النفسي، طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
العاشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق نظرية السياق : [ السياق اللغوي، السياق العاطفي، سياق الموقف، السياق الثقافي] طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الحادي عشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق نظرية الحقول الدلالية طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الثاني عشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق النظرية التحليلية. طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الثالث عشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق (العلاقات الدلالية ( الترادف طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الرابع عشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق الاشتراك، التضاد طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية
الخامس عشر 2 المعرفة والفهم والتطبيق مراجعة واختبار طريقة المحاضرة الاختبارات الختامية الشهرية والفصلية

امتحانات نصف السنة
تاريخ امتحانات نصف السنة
  03/22/2021
الفصل الثاني /التاريخ
  04/11/2021
 

الاسبوع الساعات مخرجات التعلم المطلوبة اسم الوحدة او /الموضوع طرق التعليم طرق التقييم
لا يوجد لا يوجد لا يوجد لا يوجد لا يوجد لا يوجد

البنية التحتية
الكتب المقررة المطلوبة
  علم الدلالة للدكتور أحمد مختار عمر ، علم الدلالة فريد عوض ، في اللسانيات العامة لمصطفى غلفان
المراجع الرئيسية (المصادر)
  علم الدلالة للدكتور أحمد مختار عمر ، علم الدلالة فريد عوض ، في اللسانيات العامة لمصطفى غلفان ، اللسانيات القرآنية للدكتور حافظ إسماعيل ، مدخل إلى اللسانيات للدكتور محمد محمد يونس ، النحو العربي في ضوء لسانيات النص للدكتورة هناء محمد إسماعيل ، اللسانيات لعبد السلام المسدي
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
  كل المجلات والدوريات والمؤلفات ذات التخصص
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
  كل المواقع ذات التخصص
خطة تطوير المقرر الدراسي
  تشمل خطة التطوير تطبيق مفاهيم علم الدلالة على نصوص التراث العربي لمختلف تخصصاته الأدبية واللغوية ، فالمؤلفات المذكورة والتي هي مصادر للمقرر لا تحتوي على أمثلة شافية ووافية لمسائل تطبيقية