|
المؤسسة التعليمية
|
| |
الجامعة العراقية
|
|
الكلية
|
| |
كلية الاداب
|
|
القسم العلمي/المركز
|
| |
التاريخ
|
|
المرحلة
|
| |
الثانية
|
|
اسم / رمز المقرر
|
| |
التاريخ الساساني والبيزنطي
|
|
أشكال الحضور المتاحة
|
| |
ألقاء المحاضرات إلكترونياً
|
|
الفصل / السنة الدراسية
|
| |
الفصل الدراسي الأول / 2021_2022
|
|
عدد الساعات الدراسية (الكلي)
|
| |
ساعتان
|
|
تاريخ إعداد هذا الوصف
|
| |
2021/11/1
|
|
أهداف المقرر
|
| |
تعريف الطلبة بماهية التاريخ الساساني* وأهم الأحداث التاريخية التي كانت خلال هذه الفترة وابرز الحكام والملوك واعمالهم فضلا عن الاديان القديمة في تاريخ إيران
1ــ تنمية المهارات والقدرات النظرية والعلمية لدى طلبة وتدريبهم على كتابة البحوث.
2ــ إبراز الجوانب الحضارية ، العمرانية منها و الثقافية و الإنسانية،القديم و العربي الإسلامي .
3ــ إبراز مبادئ الإسلام الحقيقية في التسامح والقدرة على التعايش مع كافة الأديان المختلفة والعرقيات المختلفة وان كانوا مخالفين لنا .
4ــ الانفتاح على المجتمع من خلال المساهمة الفاعلة في النشاطات العلمية والثقافية عبر الندوات والمؤتمرات .
5- رفد المجتمع بالخريجين المؤهلين للعمل في حقل التدريس.
6- تنمية العلاقات الانسانية بين اعضاء الهيئة التدريسية .
|
|
مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم
|
| |
أ-المعرفة والفهم
أ1- معرفة وفهم التاريخ الساساني _ الإيراني القديم لنستلهم ونستمد منه الدروس والعبر.
أ2-القدره على معرفة الاحداث التاريخية وتحليلها بعيداً عن المؤثرات الاخرى .
أ3- فهم ماضي في مراحلها القديمة .
أ4-معرفة تاريخ الدول العربية من كافة جوانبها السياسية والاجتماعية والثقافية وفهم مراحل التطور في كل دولة والعلاقات القائمة في ما بينها .
ب -المهارات الخاصة بالموضوع
ب 1 –القدرة على التعبير والوصول الى كيفية فهم الحقائق التاريخية وان يبلغ الدارس مستوى عال في طرح الحقائق دون تدليس في بعض جوانبها .
ب 2 – ان يمتلك أسلوب في ايصال الحدث التاريخي كاستخدامه للغة سليمة 3 –
|
|
طرائق التعليم والتعلم
|
| |
أ-المعرفة والفهم
أ1- معرفة وفهم التاريخ الساساني _ الإيراني القديم لنستلهم ونستمد منه الدروس والعبر.
أ2-القدره على معرفة الاحداث التاريخية وتحليلها بعيداً عن المؤثرات الاخرى .
أ3- فهم ماضي في مراحلها القديمة .
أ4-معرفة تاريخ الدول العربية من كافة جوانبها السياسية والاجتماعية والثقافية وفهم مراحل التطور في كل دولة والعلاقات القائمة في ما بينها .
ب -المهارات الخاصة بالموضوع
ب 1 –القدرة على التعبير والوصول الى كيفية فهم الحقائق التاريخية وان يبلغ الدارس مستوى عال في طرح الحقائق دون تدليس في بعض جوانبها .
ب 2 – ان يمتلك أسلوب في ايصال الحدث التاريخي كاستخدامه للغة سليمة 3 –
|
|
طرائق التقييم
|
| |
الامتحان التحريري الالكتروني .
الاختبارات الشفهي
الاختبار اليومي .
|
| بنية المقرر |
|
الفصل الاول /التاريخ
|
| |
10/11/2021
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 إسبوع |
ساعتان أسبوعيا |
1- المعرفة والفهم 2- المهارات الخاصة بالموضوع 3-مهارات التفكير 4-المهارات العامة والمنقولة ( أو) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي |
الكورس الأول /التاريخ الساساني |
مراجع نظرية |
الامتحان الاكتروني التحريري والاختبار اليومي |
|
| امتحانات نصف السنة |
|
تاريخ امتحانات نصف السنة
|
| |
02/06/2022
|
|
الفصل الثاني /التاريخ
|
| |
03/06/2022
|
|
|
| |
| الاسبوع |
الساعات |
مخرجات التعلم المطلوبة |
اسم الوحدة او /الموضوع |
طرق التعليم |
طرق التقييم |
| 15 إسبوع |
ساعتان في الأسبوع |
1- المعرفة والفهم 2- المهارات الخاصة بالموضوع 3-مهارات التفكير 4-المهارات العامة والمنقولة ( أو) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي |
الكورس الثاني /التاريخ البيزنطي |
مراجع نظرية |
الامتحان التحريري الالكتروني والاختبار اليومي |
|
| البنية التحتية |
|
الكتب المقررة المطلوبة
|
| |
الكتاب المقرر للمنهج ضمن مفردات الوزارة كتاب دراسات في التاريخ الساساني والبيزنطي للدكتور قحطان الحديثي
|
|
المراجع الرئيسية (المصادر)
|
| |
الكتب المنهجية والكتب الساندة
|
|
الكتب والمراجع التي يوصى بها (المجلات العلمية ،التقارير ،…..)
|
| |
/
|
|
….. ،المراجع الالكترونية ،مواقع الانترنيت
|
| |
تتوفر العديد من الكتب والبحوث والمقاولات الخاصة بالتاريخ الساساني والبيزنطي على مواقع الانترنت
|
|
خطة تطوير المقرر الدراسي
|
| |
استخدام الوسائل العلمية الحديثة كالخرائط وشاشات العرض لإيصال المعلومات بصورة أدق للطلبة _ الاطلاع على كل ما هو جديد في مجال الاختصاص للتطوير من العملية التعليمية
|